Hola chicos y chicas, ¿qué tal?
Aquí os dejo la tarea planificada para hoy:
* Lengua*
Más tiempo para leer. Libro. Págs.
122 y 123.
Leemos varias veces el texto antes
de contestar a las preguntas.
*Matemáticas*
En la libreta vamos a hacer unas
operaciones y vamos a inventar un problema.
Cuando terminemos, aquí tenéis un juego muy divertido en el que podéis
practicar sumas, restas, y también las tablas de multiplicar: Máquina del cálculo
Este juego podéis usarlo, como todos los que voy poniendo, no sólo hoy, si no
todos los días, para trabajar las mates de forma divertida.
* Inglés*
Hoy el maestro ha indicado que, después de visualizar los vídeos con las
canciones de la rutina, debéis de visitar esta página para ver una nube de
palabras.
Nube de palabras
Cuando lo hayáis visto, debéis de hacer frases con ellas. El maestro Pedro os
da tres opciones distintas para hacer esta tarea. Podéis verlo en el documento
que el maestro os facilitó via whatsaap, o que colgó ayer en el blog. No
obstante, os lo pongo de nuevo aquí por si alguien no lo tiene o no lo
encuentra:
Planificación inglés 2º - 23 al 29 de
marzo
____________________
Os recuerdo, para quien aún no lo
haya hecho, que debéis de irnos mandando a los maestros las tareas (podéis
escanearla o hacer fotos en las que se vea bien), a través del correo
electrónico, para así llevar un seguimiento y que os vayamos corrigiendo.
Si alguien tiene algún problema para mandarlo, o cualquier otra cosa, puede
ponerse en contacto conmigo, a través de mi correo, o en el formulario del blog
titulado ponte en contacto conmigo.
Os responderé lo más pronto posible.
Os recuerdo los correos. También los tenéis, de manera permanente, arriba a la
derecha en el blog.
- Pedro (inglés) - pedrormteacher@gmail.com
- Ana (música) -
musamel88@gmail.com
- Jonás (religión) -
jonasfernando1981@gmail.com
- Ana (Ed. Física) -
anacarrillonavarro82@gmail.com
- Antonio (naturales y
sociales) - anmosa2002@hotmail.com
- Ana (lengua y
matemáticas) - anamaestradeprimaria@gmail.com
Un besote muy muy fuerte.
Ana.
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